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新時(shí)代高職院校學(xué)生心理健康教育的現(xiàn)實(shí)審視與突圍之策

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摘要:在新時(shí)代背景下,高職院校開展心理健康教育具有多元的價(jià)值:可以優(yōu)化高職院校的思政教育課程體系;滿足社會(huì)對(duì)高素質(zhì)人才的需求以及推動(dòng)大學(xué)生職業(yè)生涯健康規(guī)劃。但是,當(dāng)前高職院校的心理健康教育依然存在許多挑戰(zhàn)與問(wèn)題:數(shù)智時(shí)代下多元文化的沖擊;背離“課程思政”的初衷;理論與實(shí)踐教育脫節(jié)以及心理健康師資力量的匱乏。(剩余6376字)

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