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摘要:教師課堂教學(xué)公正是指在課堂教學(xué)中,教師分配資源應(yīng)遵循的公平和正義的倫理原則。教師課堂教學(xué)公正應(yīng)該堅(jiān)持平等性、差異性和補(bǔ)償性的原則。然而在實(shí)際教學(xué)中存在教師不公正的行為:教學(xué)平等未能充分發(fā)揮、教學(xué)差異未能充分落實(shí)、教學(xué)補(bǔ)償未能充分落實(shí)。教師課堂教學(xué)不公正的原因有:社會(huì)功利性的評(píng)價(jià)方式;教師自身的偏好、偏見、利益追求;部分教師的職業(yè)道德感不強(qiáng);部分教師自我發(fā)展動(dòng)力不足等。(剩余7343字)
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中小學(xué)教師課堂教學(xué)公正的問題、原因及對(duì)策
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