新時代背景下職業(yè)教育管理模式的創(chuàng)新與實踐研究

摘要：職業(yè)教育作為國家教育戰(zhàn)略的重要部分，在相關(guān)政策的引領(lǐng)下，其辦學(xué)規(guī)模也在不斷擴大，為保障教學(xué)質(zhì)量，向社會輸入更多高技能人才，需要不斷創(chuàng)新教育管理模式。當(dāng)前，職業(yè)教育管理模式存在管理體系封閉，社會認可度低，教學(xué)體系不完善，資質(zhì)認定不健全，產(chǎn)教融合不深入等問題。新時代背景下推動職業(yè)教育管理模式創(chuàng)新，應(yīng)提升創(chuàng)新思維，優(yōu)化課程體系，豐富教學(xué)資源，加強師資隊伍建設(shè)，深化產(chǎn)教合作模式，進而促進我國職業(yè)教育的發(fā)展。（剩余5323字）