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中圖分類號：G633.2 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918(2025)27-0153-03
在教育改革持續(xù)深化的背景下，核心素養(yǎng)培育成為教育焦點。初中道德與法治作為塑造學生價值觀與道德觀的重要學科，教學方法的革新至關(guān)重要。傳統(tǒng)教學模式存在內(nèi)容碎片化、方法單一等問題，難以滿足學生核心素養(yǎng)發(fā)展需求。（剩余4678字）
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初中道德與法治大單元教學中基于核心素養(yǎng)的方法創(chuàng)新研究
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