議題式教學(xué)在初中道德與法治教學(xué)中的實(shí)踐與思考

——以“做有夢(mèng)想的少年”為例

中圖分類號(hào)：G633.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8918（2025）27-0138-04

隨著新教材課程教學(xué)改革的不斷深人，初中道德與法治課堂教學(xué)逐漸從傳統(tǒng)的教學(xué)模式向以學(xué)生為主體的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。議題式教學(xué)作為一種新興的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)通過圍繞具有爭議性和討論性的議題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作探究，從而達(dá)到培養(yǎng)其學(xué)科核心素養(yǎng)的目的。（剩余5759字）