家校共育視角下小學(xué)低年級語文看圖寫話教學(xué)研究

中圖分類號：G623.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-8918(2025)27-0032-04

現(xiàn)代教育體系背景下，積極開展小學(xué)語文看圖寫話教學(xué)，可幫助學(xué)生利用準(zhǔn)確的語言，并充分發(fā)揮想象力描繪內(nèi)心情感變化，表達(dá)日常所見所得。對小學(xué)低年級學(xué)生來說，尚未形成完整的認(rèn)知體系，多依賴形象思維了解事物，而進(jìn)行語文看圖寫話教學(xué)，借助情節(jié)生動、色彩鮮明的插圖，可集中學(xué)生注意力，利用形象思維解讀圖片再表述。（剩余6248字）