“三新”背景下信息化賦能初中數(shù)學(xué)項目式學(xué)習(xí)實踐探究

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中圖分類號：G633.6 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-8918（2025)27-0055-04

義務(wù)教育將進入新課標(biāo)、新教材、新課堂相互兼容的新教育時代。在這場教育變革中，需要教師為學(xué)生提供豐富多樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用信息技術(shù)工具和資源，設(shè)計具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生能夠置身于實際問題情境中探索學(xué)習(xí)，同時也實現(xiàn)從原本單一傳統(tǒng)的課堂教學(xué)向多樣化的新課堂模式轉(zhuǎn)變，獲得更多的學(xué)習(xí)體驗。（剩余5759字）