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在信息化時代背景下,初中歷史教學(xué)不再局限于傳統(tǒng)的黑板和教科書,而是借助信息技術(shù)手段,使教學(xué)資源得以豐富,教學(xué)形式變得多樣化,教學(xué)互動也得到增強(qiáng)。這種變革不僅為學(xué)生提供了更加生動、具體的歷史學(xué)習(xí)體驗,也為教師提供了更多創(chuàng)新教學(xué)的可能性。如何有效利用信息技術(shù),提升初中歷史教學(xué)效果,是當(dāng)前教育工作者需要深入研究和探討的問題。(剩余4620字)
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淺析信息技術(shù)背景下初中歷史教學(xué)策略
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