微課在小學(xué)信息科技課堂教學(xué)中的應(yīng)用

在現(xiàn)代信息技術(shù)迅猛發(fā)展的背景下，社會各個(gè)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用信息技術(shù)開展相關(guān)工作，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域同樣占據(jù)重要地位。各學(xué)科教師在實(shí)際教學(xué)過程中通過應(yīng)用信息技術(shù)，不斷推動課堂教學(xué)模式創(chuàng)新與改革，最大限度地提高教學(xué)效率、提升教學(xué)效果。在小學(xué)信息科技課堂教學(xué)中，微課是一種極為常見的新型教學(xué)模式，教師應(yīng)充分利用微課的教育優(yōu)勢，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高課堂教學(xué)的有效性。（剩余4936字）