淺談高中信息技術(shù)教學(xué)方法的應(yīng)用

在新課程改革日益深入的背景下，高中信息技術(shù)教學(xué)的理念與模式均發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，尤其是有越來(lái)越多的新型教學(xué)方法廣泛應(yīng)用在課堂教學(xué)中。從當(dāng)前高中信息技術(shù)教學(xué)方法來(lái)看，主要有講練結(jié)合方法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)方法、主題教學(xué)方法。本文重點(diǎn)對(duì)這三種教學(xué)方法的應(yīng)用作較為系統(tǒng)的分析論述。

對(duì)高中信息技術(shù)課堂教學(xué)來(lái)說(shuō)，教學(xué)方法的科學(xué)應(yīng)用是尤為關(guān)鍵的，這也是教師不斷探索的重要內(nèi)容。（剩余4763字）