新課程理念下的小學(xué)語文創(chuàng)新思維培育

在新課標(biāo)改革不斷深化的今天，新課程理念對教師提出了越來越多的要求。因此，在相關(guān)的語文知識教學(xué)活動過程中，教師要通過學(xué)習(xí)不斷完善自己的教學(xué)模式，不斷優(yōu)化和改進(jìn)自身的語文教學(xué)策略。在語文知識的教學(xué)活動中，要找出既適合小學(xué)生的心理特點(diǎn)又符合小學(xué)語文教學(xué)要點(diǎn)的教學(xué)模式，通過查找分析在教學(xué)過程中存在的問題，不斷突破當(dāng)前創(chuàng)新思維模式的語文教學(xué)方法，進(jìn)而提升小學(xué)語文的教學(xué)效果。（剩余4914字）