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當(dāng)前,無論是城鎮(zhèn)還是鄉(xiāng)村學(xué)校,快樂的課堂教育對學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,促進教師教學(xué)質(zhì)量都具有重要作用。對此,鄉(xiāng)村學(xué)校要深化樂讀課程建設(shè)策略,使兒童能喜歡讀書,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),探究鄉(xiāng)村兒童樂讀課程建設(shè)與學(xué)習(xí)實踐,使學(xué)生越來越樂于讀書,愛上讀書?!皹贰笔莾和趯W(xué)習(xí)時表現(xiàn)出的一種積極、快樂的學(xué)習(xí)狀態(tài),農(nóng)村學(xué)校高質(zhì)量課堂是快樂的課堂,快樂課堂不僅會使學(xué)生獲得啟發(fā),還會引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。(剩余4892字)
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鄉(xiāng)村學(xué)校兒童樂讀課程建設(shè)策略與實踐
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