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“雙減”政策下思維導圖在初中歷史教學的實踐

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近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》并發(fā)出通知，要求各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。為深入貫徹黨的十九大精神，切實提高學校育人水平，有效減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔，本文立足于“雙減”政策下，將思維導圖應(yīng)用于歷史教學實踐中，以期提高初中歷史教學的水平。（剩余4901字）

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