HPM視角下銳角三角函數(shù)的教學(xué)探討

【摘要】HPM是數(shù)學(xué)史以及學(xué)科教育的總稱，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)文化的本質(zhì)和內(nèi)涵，以促進(jìn)學(xué)生深入研究數(shù)學(xué)文化.文章主要對(duì)HPM視角下銳角三角函數(shù)的教學(xué)進(jìn)行闡述，先分析HPM視角下開展銳角三角函數(shù)教學(xué)活動(dòng)的作用與基本要點(diǎn)，然后從分析課程目標(biāo)，初步選取教學(xué)方法；布設(shè)良好情境，促進(jìn)學(xué)生形成文化意識(shí)；探究中深入淺出，引導(dǎo)（剩余4947字）