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數(shù)字時代下勞動育人：挑戰(zhàn)與機遇探討

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摘 要：文章圍繞數(shù)字時代對勞動育人模式的深遠影響，分析其帶來的挑戰(zhàn)與機遇。立足于數(shù)字時代背景下的發(fā)展現(xiàn)狀和背景概述，在全球化和信息化浪潮的雙重推動下，勞動教育面臨著重構(gòu)內(nèi)容與形式的迫切需求。文章通過對當前勞動育人的現(xiàn)狀進行剖析，揭示其在技術融合、教育理念更新等方面的短板，進而探討數(shù)字技術如何為勞動教育注入新的活力，如何構(gòu)建更加有效的勞動育人體系。（剩余2466字）

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