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師德之“以愛育人”案例探究

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摘 要：在小學階段不但應該加強對學生學習能力的培養(yǎng)，更應該加強對學生的道德教育，助力學生塑造健全的思想，讓其成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。德育教育乃班級管理工作的靈魂所在，在班級管理中，小學教師應以滿腔的愛心，進行德育的耕耘，將心比心，以愛育愛，充分發(fā)揮愛的教育功能。

關鍵詞：以愛育人；師德；小學德育

一、鏡頭一：明媚春

（一）接手新班級

這是筆者剛接手五年一班的事例。（剩余2697字）

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