新課標(biāo)背景下微課在小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)中的實(shí)踐

摘 要：在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，寫作是一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。而微課作為一種新型的教學(xué)方式，不僅可以幫助學(xué)生在碎片化時(shí)間里開展自主學(xué)習(xí)，還可以調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作的主動(dòng)性，開闊學(xué)生的寫作視野。文章結(jié)合新課標(biāo)背景，分析微課在小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和問題，并提出微課優(yōu)化課前預(yù)習(xí)、微課融入課堂教學(xué)、微課輔助課后寫作的三項(xiàng)策略，以提高學(xué)生的寫作能力和小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)效率。（剩余3904字）