依托單元學(xué)習(xí)任務(wù)群，促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)

——以統(tǒng)編版小學(xué)語文五年級上冊第三單元為例

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摘 要：新課標(biāo)指出語文課程內(nèi)容主要以學(xué)習(xí)任務(wù)群組織與呈現(xiàn)。統(tǒng)編版教材的單元編寫特點有利于設(shè)計單元學(xué)習(xí)任務(wù)群，并開展統(tǒng)整教學(xué)。以統(tǒng)編版小學(xué)語文五年級上冊第三單元為例，先多元鏈接，確定目標(biāo)，設(shè)計單元學(xué)習(xí)任務(wù)群；再多種形式，統(tǒng)整教學(xué)，推進單元學(xué)習(xí)任務(wù)群；最后緊扣目標(biāo)，多種方式，評價單元學(xué)習(xí)任務(wù)群。

關(guān)鍵詞：單元學(xué)習(xí)任務(wù)群；深度學(xué)習(xí)；語文教學(xué)

新課標(biāo)指出：義務(wù)教育語文課程內(nèi)容主要以學(xué)習(xí)任務(wù)群組織與呈現(xiàn)。（剩余3152字）