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本課屬于“人與自我”和“人與社會”范疇，涉及“生活與學習”主題群，主要是關于“學校、課程和學校生活”。
一、主題意義
本課主題意義：兩個新同學找電腦室上課的經歷。在繪本的學習中，讓學生學會敢于嘗試、積極思考、熱愛學校和體驗豐富多彩的校園生活。
二、語篇研讀
本模塊整體設計的理念是基于主題意義引領完成的。（剩余2610字）
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小學英語主教材與繪本融合課教學設計
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