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摘 要：初中數學項目式學習是一種以項目為載體，結合理論知識與實際問題解決的教學方法。文章結合2024年人教版七年級數學教材，通過分析教材中的項目學習內容，探討項目式學習在提升學生解決實際問題能力方面的作用。文章從理論分析、教學設計、實踐案例及成效分析等方面展開，提出項目式學習在數學教育中的實施策略，以期為初中數學教學提供可行的路徑。（剩余2305字）
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探究初中數學項目式學習對學生解決實際問題能力的促進
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