小學信息科技“數據的排序和篩選”教學設計
一、教學內容分析
本課“數據的排序和篩選”是廣州市小學信息技術教科書第二冊第二單元第4課，此內容是學生學習編輯表格、數據計算之后的一堂課，是本單元的重點之一。教材以整理“大隊委競選成績”為主線學習數據的排序、數據的篩選的方法，這是學生能夠順利運用WPS表格整理數據的關鍵。
二、學情分析
教學對象為五年級學生，經過前面的學習，學生已經對WPS表格的數據計算有了初步的認識，對WPS表格數據處理方面的學習興趣濃厚，樂于運用WPS表格去分析數據，但對數據整理不了解，不知道應該如何從大量數據中快速地獲取有價值的信息。（剩余2671字）