綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在高校大規(guī)模招生中應(yīng)用困境與對(duì)策研究

摘要：綜合素質(zhì)作為新高考改革的重點(diǎn)內(nèi)容，并未在高校大規(guī)模招生中推廣應(yīng)用，政策落地過(guò)程中存在諸多阻礙。通過(guò)政策梳理，發(fā)現(xiàn)各級(jí)文件并未對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的使用作出明晰規(guī)定；結(jié)合調(diào)研結(jié)果，基于承載“選才”功能的高校以及“育人”功能的高中在主客觀方面存在著多方面的顧慮，導(dǎo)致綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的雙重功能并未得到有效落實(shí)。（剩余6080字）