數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下管理學(xué)課程思政設(shè)計(jì)及探索

摘要：隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深入推進(jìn)，高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型是我國(guó)高等人才培養(yǎng)和高校建設(shè)的必經(jīng)之路。管理學(xué)作為高等教育中的一門(mén)學(xué)科基礎(chǔ)課程，授課學(xué)生廣泛，課程地位十分重要。管理學(xué)課程思政的開(kāi)展不僅有利于提升學(xué)生的道德情操和公民素養(yǎng)，還有利于其深入了解和領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵。本文通過(guò)管理學(xué)課程思政的現(xiàn)狀分析，探討思政元素在管理學(xué)教育融入的必要性、存在的問(wèn)題，以及在高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下，如何有效設(shè)計(jì)與實(shí)施管理學(xué)課程的思政教育，以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。（剩余5418字）