基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革探索

在教育變革浪潮中，核心素養(yǎng)成為初中數(shù)學(xué)教學(xué)的重要指引.傳統(tǒng)教學(xué)側(cè)重知識灌輸，學(xué)生雖能掌握解題技巧，卻在思維拓展、知識應(yīng)用等方面發(fā)展受限.如今，社會對人才的需求轉(zhuǎn)向綜合素養(yǎng)，初中數(shù)學(xué)教學(xué)亟待改革.基于核心素養(yǎng)的教學(xué)，聚焦學(xué)生數(shù)學(xué)思維、應(yīng)用與創(chuàng)新能力培養(yǎng)，使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不止于課本，更能關(guān)聯(lián)生活與未來發(fā)展.

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