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在初中數(shù)學的學習過程中，幾何知識占據著重要地位.而求解陰影部分面積的問題，頻繁出現(xiàn)在各類考試和練習題中，這類問題既考查學生對基本圖形面積公式的掌握程度，又考驗學生的圖形轉化能力和邏輯思維能力.陰影部分的圖形往往不是規(guī)則的基本圖形，需要學生運用一定的方法和技巧將其轉化為可計算的圖形來求解面積.因此，掌（剩余1952字）
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初中數(shù)學中陰影部分面積的三種常見求解方法探討
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