四兩撥千斤

——轉(zhuǎn)化思想在解題中的應(yīng)用探析

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轉(zhuǎn)化思想如同數(shù)學(xué)思維的“變形術(shù)”，能將復(fù)雜問(wèn)題巧妙切換視角求解.本文結(jié)合初中階段轉(zhuǎn)化思想的具體要求，通過(guò)三個(gè)典型案例揭秘其神奇應(yīng)用，提煉出“觀察聯(lián)想-策略選擇 驗(yàn)證反思-易錯(cuò)分析”的思維鏈條，為初中生打造打開(kāi)數(shù)學(xué)解題奧秘之門的“萬(wàn)能鑰匙”.

1 二次根式比大小

1. 1 平方消根法

例1 比較 （剩余1936字）