科學(xué)探究能力培養(yǎng)視域下高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)路徑

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中圖分類(lèi)號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-0333（2025）21-0118 -03

高中生物作為一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，其知識(shí)體系的構(gòu)建離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)的支撐.然而，傳統(tǒng)的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)往往側(cè)重于驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，即學(xué)生按照既定的實(shí)驗(yàn)步驟和教材要求進(jìn)行操作，觀(guān)察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以驗(yàn)證所學(xué)知識(shí)（剩余3755字）