“生本理念”下高中化學(xué)課堂創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的實踐探索

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摘 要：新課程改革明確指出，教學(xué)中要改變課程傳授過程傾向，強調(diào)學(xué)生主動學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)注學(xué)生興趣和經(jīng)驗，加強課本與生活的聯(lián)系.由此可見，課堂教學(xué)中，教師要善于創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生在真實的情境中發(fā)現(xiàn)和探索問題，學(xué)習(xí)和積累知識，提升自身能力和素養(yǎng).基于此，本文以高中化學(xué)學(xué)科為例，從構(gòu)建課堂創(chuàng)設(shè)情境的理論框（剩余3817字）