基于新課標的高中化學信息化單元教學體系構(gòu)建

——以“化工生產(chǎn)中的重要非金屬元素”為例

打開文本圖片集

摘 要：新課標視域下，部分教師忽視教學活動的整體性，依舊按照零散的教學內(nèi)容開展教學活動，導致學生無法真正掌握系統(tǒng)化知識.為解決此問題，教師應該堅持單元教學理念，創(chuàng)新教學板塊，深入挖掘單元教學知識之間的聯(lián)系，加強知識互動，引入信息技術(shù)，創(chuàng)造高質(zhì)量教學課堂，從而提升化學教學質(zhì)量，實現(xiàn)新課標教學目標.

關(guān)（剩余4453字）