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高中數(shù)學(xué)解題中的創(chuàng)新思維培養(yǎng)策略研究

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摘 要：本文提出了一系列創(chuàng)新思維培養(yǎng)策略，包括引導(dǎo)學(xué)生自主探究、鼓勵(lì)一題多解等.這些策略的實(shí)施有助于學(xué)生在解題過(guò)程中形成獨(dú)立思考的習(xí)慣，提高解決問(wèn)題的能力，并促進(jìn)其創(chuàng)新思維的發(fā)展.

關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué)；解題；創(chuàng)新思維；培養(yǎng)策略

中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-0333（202（剩余4307字）

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