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摘 要：微課作為一種新型的教學方式，可以幫助教師更好的控制課堂教學，精簡教學時間，提高教師教學的效率，加強教學的針對性，使教學的資源最大化，從而提高課堂教學的質(zhì)量.所以，初中物理課堂教學中如何應用微課進一步提高教學的效率和質(zhì)量，是目前廣大初中物理教師應該積極思考的問題.本文將會結(jié)合現(xiàn)階段微課在初中物（剩余4393字）
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微課在初中物理課堂教學中的應用探討
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