初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的研究

摘 要：隨著教育教學(xué)改革的不斷發(fā)展，在初中物理課堂教學(xué)中，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力，立足于學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，給學(xué)生創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生對(duì)物理課堂學(xué)習(xí)能迸發(fā)出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)激情，從而有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力.結(jié)合物理課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，有效開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)，深入進(jìn)行物理教材內(nèi)容的分析研究，引入各種實(shí)驗(yàn)教（剩余4332字）