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摘 要：進入“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，初中數(shù)學教學不能固步自封，而是要時刻保持創(chuàng)新，加強對現(xiàn)代化技術的推廣與應用，并將其與相關教學活動進行深入的融合，以此來創(chuàng)新課堂教學，提高其教學效果.鑒于此，文章對“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的初中數(shù)學教學策略進行探究，以供參考.
關鍵詞：初中數(shù)學；“互聯(lián)網(wǎng)+”；教學策略
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“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的初中數(shù)學教學研究
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