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四年級上冊第一單元的《現(xiàn)代詩二首》，是繼《觀潮》《走月亮》兩篇精讀課文之后的略讀課文。本單元指向閱讀的語文要素是“邊讀邊想象畫面，感受自然之美”，指向?qū)懽鞯恼Z文要素是“推薦一個(gè)好地方，寫清楚推薦理由”。從語文要素看，“想象”不僅是現(xiàn)代詩的核心，同樣是本單元的核心能力點(diǎn)。
基于現(xiàn)代詩的特點(diǎn)以及本單元的語文要素要求，本課教學(xué)設(shè)計(jì)的核心目標(biāo)為想象畫面。（剩余3664字）
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