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基于高階思維能力培養(yǎng)的小學(xué)語文課堂教學(xué)策略研究

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摘 要：高階思維是思維能力的高級形態(tài)，涵蓋問題解決、創(chuàng)造思維、批判思維和團隊協(xié)作等多個方面，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力提升和個人發(fā)展具有重要的影響。文章從明確思維培養(yǎng)方向、提高思維活躍程度和發(fā)展高階思維能力三個層面，對小學(xué)語文課堂教學(xué)策略展開探討，以期培養(yǎng)學(xué)生的高階思維，提升學(xué)生的思維水平，實現(xiàn)既定教學(xué)目標(biāo)。（剩余4965字）

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