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高中英語單元話題拓展閱讀教學探究

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摘 要：在倡導核心素養(yǎng)培養(yǎng)的背景下，高中英語單元話題教學不僅有利于促進學生相互合作、交流和分享信息，

實現(xiàn)語言知識技能的提高，還有助于培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。文章以閱讀為載體，提出了高中英語單元話題拓展閱讀教學策略：解析單元話題內容，確定單元教學目標；深度分析閱讀文本，強化主題理解能力；選擇適當?shù)耐卣狗较?，?yōu)化拓展閱讀體驗；開展拓展閱讀交流，鍛煉話題交際能力。（剩余4971字）

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