基于思維發(fā)展的高中語文科普文教學(xué)研究

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摘 要：科普文是高中語文教學(xué)中不可或缺的一項內(nèi)容，這類文本有著簡練的語言、有趣實用的內(nèi)容以及嚴(yán)密的邏輯，可以為學(xué)生思維品質(zhì)的發(fā)展提供契機(jī)?！镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》提出，思維發(fā)展與提升是語文學(xué)科核心素養(yǎng)的一個重要方面。語文教師應(yīng)肩負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生思維能力的重任，在教學(xué)中充分發(fā)揮科普文的優(yōu)勢，助推學(xué)生思維水平的提升。（剩余4498字）