“學(xué)、練、賽、評(píng)”一體化的高中體育課堂構(gòu)建

《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》強(qiáng)調(diào)要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。在當(dāng)前教育改革的大背景下，高中體育教學(xué)正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。隨著“學(xué)、練、賽、評(píng)”一體化教學(xué)模式的提出，體育教學(xué)的目標(biāo)不再局限于傳統(tǒng)的技能傳授，而是轉(zhuǎn)向了全面提升學(xué)生的體育素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)和能力。（剩余4746字）