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特殊教育是我國基礎(chǔ)教育體系不可或缺的重要組成部分，若想保障公平教育，完善與優(yōu)化特殊教育是當(dāng)前教育工作的重點內(nèi)容之一。對于語文教學(xué)而言，特殊學(xué)生由于個人因素，無法在按部就班的教學(xué)方式中有效接受知識。因此教師需要另辟蹊徑，通過培智生活的方式，立足于家校融合，充分滿足特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高語文教學(xué)的整體效率。（剩余4585字）
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家校融合視域下的培智語文教學(xué)
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