學(xué)科育人理念下英語(yǔ)閱讀設(shè)計(jì)與實(shí)施

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學(xué)科育人理念下的小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)要求教師不僅需注重理論講授，也需要關(guān)注學(xué)生語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)、文化品格和學(xué)習(xí)能力的學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展，促使三維教學(xué)目標(biāo)落地。

一、培育語(yǔ)言能力的閱讀設(shè)計(jì)與實(shí)施

（一）發(fā)展語(yǔ)言理解能力

涉及以下幾方面：一是助力學(xué)生的語(yǔ)言輸入。教師在閱讀教學(xué)前組織學(xué)生展開字母和詞語(yǔ)的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掃除自主閱讀障礙，結(jié)合圖文并茂的小繪本，使其理解發(fā)音規(guī)則，掌握單詞的音、形、義。（剩余3861字）