生活理論指導(dǎo)下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)

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數(shù)學(xué)作為初中階段的核心課程之一，具有知識(shí)點(diǎn)難度較大、思維要求較高等特點(diǎn)，給初中生的學(xué)習(xí)帶來一定困難。為改變初中生對于數(shù)學(xué)課程的刻板印象，教師可以在教學(xué)中融合生活教育理論，采用生活化的教學(xué)模式進(jìn)行知識(shí)講解，與學(xué)生的實(shí)際生活產(chǎn)生聯(lián)系。

為了更好地加深學(xué)生對數(shù)學(xué)知識(shí)的了解，降低學(xué)生在數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)過程中的難度，必須將數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的實(shí)際生活進(jìn)行融合，不僅可以激發(fā)學(xué)生對于數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，還能增加學(xué)生對數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力，用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中遇到的問題，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。（剩余3725字）