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隨著“雙減”政策的貫徹、落實，傳統(tǒng)的教學(xué)團隊建設(shè)已不能滿足日常的教育需求。為了提升同一專業(yè)或同一課程教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量，同時也為了提升課堂教學(xué)效率，測試分析作為一種先進的研究方法，被廣泛應(yīng)用于教學(xué)團隊建設(shè)。在教學(xué)中團隊成員要利用好測試分析，并借助數(shù)字資料揭示、預(yù)測蘊含在教育現(xiàn)象中的客觀規(guī)律。（剩余4799字）
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測試分析視域下的英語教學(xué)團隊建設(shè)
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