情境教學(xué)法在小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

隨著教育改革進(jìn)程的不斷推進(jìn)，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的理念和教學(xué)方式也在不斷更新。情境教學(xué)法就是在英語(yǔ)教學(xué)過程中應(yīng)用到的一種新型的教學(xué)方法。在英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中，要對(duì)“情景”的教學(xué)進(jìn)行積極的探討，并提出相應(yīng)的對(duì)策。將枯燥、乏味的英語(yǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言訓(xùn)練場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的興趣。同時(shí)通過創(chuàng)設(shè)一定的語(yǔ)言環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與掌握，提高其英語(yǔ)專業(yè)技能，并能夠在實(shí)踐中應(yīng)用。（剩余4710字）