單元整體教學(xué)視域下初中英語寫作教學(xué)路徑探索

所謂單元整體教學(xué)，是將所有的知識板塊、授課目標統(tǒng)一匯總，結(jié)合為一個整體，針對學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，制定合理的單元教學(xué)計劃，以引導(dǎo)學(xué)生進入到深度學(xué)習(xí)狀態(tài)的教學(xué)方式。對于初中英語而言，寫作課程是該學(xué)科的教學(xué)難點。許多教師習(xí)慣沿襲傳統(tǒng)的教學(xué)思路，將主要寫作課程視為一個獨立的教學(xué)板塊，但大多數(shù)初中生之所以寫作能力比較薄弱，是因為語言素材積累嚴重不足，因而單純進行寫作教學(xué)，并不能從實質(zhì)上解決學(xué)生的寫作問題。（剩余4863字）