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淺談數(shù)學課堂語言運用藝術(shù)

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數(shù)學課堂是思維碰撞的場域，在課堂中教師的教學語言發(fā)揮著舉足輕重的作用。如何讓教師的語言更好地發(fā)揮引導、激發(fā)、傳遞的功能，是每位數(shù)學教師要不斷修煉的一項基本功。尤其是媒體語言和板書語言等這些特殊的課堂語言，更能高效助力學生的數(shù)學學習效果，讓數(shù)學學習變得更容易，更能體現(xiàn)數(shù)學的發(fā)散性和拓展性，更容易引導學生去應(yīng)用。（剩余4149字）

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