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目前在小學中高年段英語教學中，一般以pre-reading、while-reading、post-reading三個環(huán)節(jié)展開教學。在一節(jié)課中，學生往往最喜歡post-reading環(huán)節(jié)，因為教師在本環(huán)節(jié)會著重強調(diào)學生在語境中接觸、體驗和理解真實語言，并在此基礎(chǔ)上學習和運用語言，教師都會開展獨特有意思的活動設(shè)計。（剩余4823字）
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新課程觀下英語中高年段Post-reading設(shè)計
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