融入STEM理念，讓學(xué)生獲得創(chuàng)新能力的成長

人才是促進(jìn)社會(huì)持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力，長期受應(yīng)試教育思想的影響，大多數(shù)教師將教育的重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)上，較少關(guān)注兒童創(chuàng)新能力的發(fā)展，導(dǎo)致學(xué)生只能被動(dòng)地跟隨教師的步伐漫步在科學(xué)世界。創(chuàng)客教育是一種著重培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力的教育方式，旨在引發(fā)兒童自覺思考的動(dòng)機(jī)，促使兒童在設(shè)計(jì)、實(shí)踐中獲得創(chuàng)新能力的發(fā)展。STEM的跨學(xué)科教育理念與創(chuàng)客教育實(shí)現(xiàn)有效融合，讓學(xué)生在運(yùn)用跨學(xué)科知識(shí)中完成資源的開發(fā)與實(shí)踐。（剩余4759字）