高職學生認識實習線上線下混合教學模式探索與實踐

——以楊凌職業(yè)技術學院水利工程專業(yè)為例

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摘 要：認識實習是高職水利類學生的專業(yè)基礎課程，同時也是一門實踐課，是高職人才培養(yǎng)的重要組成部分。本文針對高職水利工程專業(yè)的認識實習教學，構建了線上線下混合實習模式，將線上線下教學有機融合。

關鍵詞：高職；水利工程；認識實習；線上線下教學

一、概述

認識實習是高職水利類學生實踐教學的重要環(huán)節(jié)之一，是高職人才培養(yǎng)的重要組成部分。（剩余4085字）