“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下大學(xué)生信息化教學(xué)采納意愿的影響因素研究

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摘要：采用UTAUT量表和社會(huì)臨場感量表對516名在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，探討影響大學(xué)生信息化教學(xué)采納意愿的因素。研究發(fā)現(xiàn)：（1）信息技術(shù)的促進(jìn)條件顯著正向影響大學(xué)生采納信息化教學(xué)的意愿；（2）大學(xué)生努力期望程度顯著正向影響其采納信息化教學(xué)的意愿；（3）大學(xué)生的社會(huì)臨場感水平顯著正向影響其采納信息化教學(xué)的意愿；（4）社會(huì)臨場感在信息技術(shù)促進(jìn)條件與大學(xué)生信息化教學(xué)采納意愿間起部分中介作用。（剩余4939字）