基于高校評估加強(qiáng)教學(xué)檔案管理建設(shè)

——以吉首大學(xué)張家界學(xué)院為例

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摘要：高等院校從建立到發(fā)展的過程中，需要面臨不同形式的評估，以便確定該高等院校是否具有資格、具有能力完成高等教育教學(xué)。在評估的過程中，教學(xué)檔案是對教學(xué)管理水平、教學(xué)研究能力、教學(xué)質(zhì)量等加以佐證的重要材料。本文通過整理分析評估過程中教學(xué)檔案現(xiàn)狀及存在的問題，提出教學(xué)檔案管理建設(shè)對策，以期在今后更好服務(wù)于教學(xué)管理，充分發(fā)揮教學(xué)檔案在教學(xué)管理以及高校評估中的重要作用。（剩余5547字）